|
2#
楼主 |
发表于 2007-9-16 01:13:59
|
只看该作者
李阳“磕头门”事件视频
相关新闻:
李阳接受本报记者独家专访时谈到:
“可能有些人在拿下跪事件炒作”
昨日,在翔云酒店,本报记者独家专访了近期处于舆论风口浪尖上的李阳。
记者:您第一次来十堰,印象如何?之前了解十堰吗?
李阳:此前我知道十堰是一个现代化的工业城市,这里生产的汽车非常棒,还有武当山的名气很大。今天刚到十堰,感觉这个城市非常精致,适合居住。
记者:最近网上炒得非常热的包头群跪事件是真的吗?
李阳:学生群跪事件是真的,我也听说引起了一些争议,我不是很理解为什么会造成这样的影响,可能是有些人有意炒作吧,需要说明的是:学生不是跪我,是跪老师,通过跪来感恩。
记者:当时的情况如何?他们都是自愿的吗?
李阳:当时,我建议在场学员向一直站在大家身后的各自的授课老师鞠躬致意,感谢他们一直以来的教育和关怀。由于学员均席地而坐,3000人站起、鞠躬再坐下,动作很难统一,所以临时改为跪拜礼,这个提议得到在场学员的认可,在自愿的情况下,大家原地转身,面向各自的老师行礼。
记者:有些人认为这样的行为不妥,感恩一定要跪拜吗?
李阳:我是提议学生给他们的老师跪下感恩的,因为“追明星不如追名师”,下跪不仅表达了学子对知识和智慧的崇拜和追求,而且表达了对老师辛勤付出的真诚感谢!这种感恩的下跪,与奴性无关。与其“父母跪下求孩子读书,不如孩子跪下自我反省”;与其“老师哀求学生学习,不如学生对老师感恩,主动学习”!下跪其实是一种觉醒、一种自新、一种成长、一种真正的站立!因为这些学生懂得了感恩,懂得了珍惜!这就是我通过教育给予这些学生最大的礼物!学生们身体是跪下了,但精神却站立起来了!我用教育部新闻发言人王旭明对此事的评价作出回应:感恩是美德,教育不可少。形式可多样,关键在由衷。
记者:你觉得他们为什么愿意为你这样做?是因为英语吗?
李阳:我始终认为,英语只是一个工具。我希望老师能得到尊重,不仅是我,还包括其他传授智慧的老师们。古代就有尊师重教的行为,为什么现在就不可以有呢?有时,我会让学生打手板鞭策自己,我认为这是良好的传统。
记者:你这次来十堰主要目的是什么?你给这里的学生带来哪些新理论?
李阳:十堰是我巡回演讲的一站,我这次来主要是让十堰的学生如何将应试教育与素质教育结合起来。我会在十堰做实验,开一个培训班,让学生考高分的同时能真正学好英语。我提出“5分钟突破”,每天学习5分钟,然后突破中考、突破高考。学生背诵200篇初中英语课文、200篇高中英语课文、200篇四六级英语课文, 背完600篇文章就可以到联合国去当秘书了。
记者:你以前一直提倡崇尚自我,超越自我,现在还这样吗?
李阳:这是我一贯的原则,我一直在不断地超越自我。从武汉到十堰路上需要5个小时,这5个小时里,我背了50多篇文章。所谓活到老学到老,就是这个道理,人要不断学习,不断超越自我,才能不断地发展。
记者:你从事全民英语教育20多年了,算过有多少人受过你的影响吗?
李阳:大约有5000万人吧,至少有三代人受到疯狂英语的影响。目前,我在韩国、日本也有很多学生。
记者:2008年奥运会对疯狂英语是机遇还是挑战?
李阳:2008年奥运会期间,世界各地运动员齐聚北京,英语是通用语言,从这方面来讲,对我们是个机遇,我们要把握好机会推广全民学英语的理念。从个人角度来说,我是2008年奥运会英语志愿者培训总教练,负责150多万英语志愿者的英语培训工作,这对我是个很大的挑战。我会在全国各地精选2000至3000个英语教练协助我开展工作,到时候将在十堰选取10个教练和我一起到北京培训志愿者。
来源:秦楚网 |
|