【参赛】灾区的十二支蜡烛

寒江独钓

  前些天,汉江时评栏目引发了一场关于教师职业的讨论,我也按捺不住说了几句,现引用如下：“毫无疑问,教师肯定是一个伟大的职业,人非生而知之,离开教师的传道授业解惑,一个人的智力与思想只能永远停留在蒙昧的状态与动物的水平,一个民族的文化思想精神之薪火将无以传承
  或曰:既如是,为何教师历来在主流社会中没有地位(君不闻前几天北大名教授在海淀区被信访办的人推推搡搡?),我以为,原因有三,一是知识分子受中国传统士人精神影响,气质清高,曲高和寡;二是教师长期生活在封闭的校园中,对现实社会介入不深,形成心理与行为双重阻隔;三是经济基础对上层建筑特别是意识形态具有强大影响力,教师相对清贫的经济定位,决定了其在以金钱为主要价值取向的历史时期将被边缘化
  国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存(《荀子大略》)如果一个社会失去了这种思想和胸襟,那将是国家和民族的悲哀!
  北岛在他的诗中写到:高尚是高尚者的墓志铭,卑鄙是卑鄙者的通行证但愿那只是一个人性与文化被扭曲了的时代的‘怪胎’,而不要成为人类文明进程中的‘谶语’
  我希望老师们能够师者自尊,而不妄自菲薄;我希望社会能够理性成熟,而不畸形偏执;我祝愿师道浩荡,人类文明薪火相传 ”
  社会以蜡烛作比，教师以人梯自况，我理解作者字里行间流露的忧患意识与职业情怀。
  行文稍显芜杂，文字缺乏推敲。